课程及报名
教育工作者的专业发展
2024年春季(2024年1月22日- 2月16日)
在线/一学分(或一学时)/22.5 PDPs
成本:225美元.每门00
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运动/领导
| PRDV # | CRN # | 课程名称 | Syllabus | 教练 |
英语语言艺术
| PRDV # | CRN # | 课程名称 | Syllabus | 教练 |
| 70228 | 20950 | 共同核心ELA标准与设计理解课程开发相一致 | Syllabus | 凯瑟琳Scheidler |
| 71324 | 20951 | 阅读和写作的共同核心国家标准:将标准与实践联系起来 | Syllabus | 凯瑟琳Scheidler |
| 71326 | 20949 | 写作的共同核心标准:作家工作坊, 教学生内化和运用写作策略，提高学生写作质量 | Syllabus | 凯瑟琳Scheidler |
| 72528 | 21005 | 小学年级阅读教学 | Syllabus | Kelsey Famosi |
| 72428 | 21006 | 小学写作的六大特征教学 | Syllabus | Kelsey Famosi |
社会/行为
| PRDV # | CRN # | 课程名称 | Syllabus | 教练 |
| 73226 | 20956 | 课堂执行功能 | Syllabus | 吉恩·盖特 |
| 74228 | 20932 | 贫困、创伤和无家可归:支持弱势学生 | Syllabus | 杰弗里·温斯坦 |
| 71130 | 20952 | 乐观的力量 | Syllabus | 卡罗琳·马洛尼 |
健康与福利
| PRDV # | CRN # | 课程名称 | Syllabus | 教练 |
| 71527 | 20954 | 药物滥用及成瘾 | Syllabus | 卡罗琳·马洛尼 |
| 71929 | 20955 | 保持简单:师生的健康生活 | Syllabus | 卡罗琳·马洛尼 |
| 70423 | 20978 | 种植学校花园 | Syllabus | 凯伦·麦克格雷 |
| 72728 | 20979 | 学校健康促进学生成功 | Syllabus | Lynnea斯宾塞 |
科学、技术、工程 & Math
| PRDV # | CRN # | 课程名称 | Syllabus | 教练 |
| 70528 | 20959 | 在课堂上使用社交媒体(Twitter, Snapchat, Instagram) | Syllabus | 琳达卡地亚 |
| 72621 | 20933 | 将教育视频整合到课程中 | Syllabus | 唐娜克里斯 |
| 71227 | 20934 | 把科技交到学生手中:让我向你展示我所知道的 | Syllabus | 唐娜克里斯 |
| 72525 | 20937 | 辅助技术 & 无障碍教学材料 | Syllabus | 罗宾·罗宾逊 |
| 74124 | 20957 | 创建快速响应代码 | Syllabus | 琳达卡地亚 |
| 71223 | 20935 | 使用技术帮助学生展示理解能力:他们真的理解了吗? 帮助形成性或总结性评估的网络工具 | Syllabus | 唐娜克里斯 |
| 72419 | 20958 | 设计一个虚拟的实地考察 | Syllabus | 琳达卡地亚 |
| 70017 | 20936 | 使用Web 2.0工具来激励和管理学生 | Syllabus | 唐娜克里斯 |
| 73923 | 20938 | 利用科技创造差异化的学习环境 | Syllabus | 乔安妮Najarian |
| 70328 | 20939 | 高级谷歌课堂 | Syllabus | 乔安妮Najarian |
| 71918 | 20946 | 让技术在K-8数学中占有重要地位 | Syllabus | 乔安妮Najarian |
| 71030 | 20953 | Canva教师和学生教育 | Syllabus | 卡罗琳·马洛尼 |
| 70130 | 20980 | TED课堂演讲 | Syllabus | 詹妮弗的头发 |